Leonardo Mesquita de Amorim, J., Luan dos Santos Costa2, V., & Barbosa de Oliveira, M.-E. (2026). DA TEORIA À PRÁTICA: aprendizagem ativa por meio de torres de macarrão (marshmallow challenge) na robótica educacional. Omnia Sapientiae, 5(3), 13–22. https://doi.org/10.61228/os.v5i3.110